Inovativna pedagoški tehnologije - je ključ za uspješan trening?

Video: 51 škole aktivno razvija i primjenjuje inovativne tehnologije

U praksi, mnoge moderne škole i druge obrazovne institucije često se pojavljuje na ideju da se aktivno koriste nove pedagoške tehnologije koje vi ili vaše dijete će postići sjajan uspjeh u razvoju vještina i znanja interesa. Takve izjave su popularni danas nego ikada prije. Okrenuli su do njihovih tvoraca kao kriterij i dovoljan obećanje reklamnih znakova.

Video: Svetlana Barykina 21

Inovativna obrazovna tehnologija - nije samo proces informatizacije

Međutim, takve formulacije su često pogrešno tretiraju, smanjujući slične metode u školi samo na korištenje modernih tehnoloških inovacija. Naravno, u ovo doba raznih programa testiranja i PowerPoint prezentacije su izuzetno koristan i važan. Međutim, važno je uzeti u obzir da su inovativne nastavnih tehnologija - je, prije svega, skup softvera za koji sadrže metode za cilj maksimiziranje razvoj mentalnih sposobnosti i praktičnih vještina učenika. Kao jednostavan primjer ove tehnike može dovesti do raznih elemenata igre treninga u pripremi predškolsku djecu i djecu osnovnoškolskog uzrasta. sličan obrazovnih nastavnih tehnologija izgrađen na ideji da će uzbudljiv proces doprinijeti boljem pamćenju, kao i podupiru djecu lov za nastavu. Kao još jedan primjer: u brojnim plakatima različitih škola jezika, vi ste sigurni da ste pronašli slogan da je njihova tehnika To će vam pomoći da iskoristite lako naučiti jezik kroz simulaciju svakodnevnim situacijama, stalno konverzacijski prakse i tako dalje.

Video: E-learning sistema E-learning

Povijest obrazovnih ideja

Usput, ovih inovativnih pedagoških tehnologija - ovo nije novost posljednjih 10-15 godina, kao što je često izgleda naši sunarodnici. Oni postoje iz vremena nastanka prva obrazovna ideja i pokušaja da se sistematizuju akumuliranog iskustva. Na primjer, mnogi nastavnici sovjetski istoričari su izrazili svoje protivljenje konvencionalne mudrosti ideju da povijest ne trpi konjunktiv i navodno to nema smisla da razgovaramo o propale događajima. Umjesto toga, oni su tvrdili da je proces školovanja takve nagrade će biti izuzetno korisno, jer bi prisilili su učenike da razmišljaju apstraktno. I, što je još važnije, da stave nastavnika u jednakim uslovima sa studentima - prvi će biti tako da ne zna točno odgovore na ova pitanja (na primjer, šta će se desiti u Rusiju, ako ne i za Oktobarske revolucije), a ne bi bilo originalno za cilj samo bere tačne odgovore. Ovo stanje bi stimulirao logika razvoj i kritičko razmišljanje više od jednostavnog pamćenja pisane teza o uzrocima, pretpostavke, efekte, i tako dalje. Takve tehnike u modernom procesu učenja su postale poznate pod imenom "tužan".

Video: besplatnu obuku: Live Trading sa Nicholas Solabuto

Korištenje obrazovnih ideja

Međutim, važno je istovremeno shvatiti da inovativne pedagoške tehnologije - to nije nešto što bi trebalo nužno obaviti na širokim masama, potpuno zamjena tradicionalno obrazovanje. Potrebno je uzeti u obzir njihove tačke smjera - uz lokalnu implementaciju i pod direktnom kontrolom svojih programera, oni će dati sjajan uspjeh, ali uz masovne reprodukcije, oni često gube svoj učinak.