Rad sa roditeljima u dhow - neophodan element u odgoju djeteta

Kao što je poznato, identitet se formira u društvu. Prva grupa, koja ispunjava čovjeka u svom životu - porodica. Nažalost, nije uvijek roditelji mogu posvetiti dovoljno vremena za obrazovanje svoje djece. Razlozi za to mogu biti mnogo: od nedostatka potrebnih znanja nedostatka vremena, jer je u toku rada. Na neki način se pruža pomoć vrtića. nastavnik Ona igra važnu ulogu u podizanju i razvoju djeteta. Ali, avaj, rad sa roditeljima obavlja u predškolskim nije uvijek. Često, to dovodi do toga da se odvajaju dvije najvažnije institucije u životu djeteta (porodice i vrtića). U mnogim područjima je došlo do nesporazuma, prebacujući odgovornost jedni drugima. U međuvremenu, kao što se ne može tolerirati. Čak i na zakonodavnom nivou je fiksna potrebu za interakciju predškolskih ustanova sa porodicama učenika.

Oblici rada sa roditeljima u predškolskim mogu se svrstati na nekoliko načina:

1. Informacije-analitički.
2. Kognitivno.
3. Visual-informacije.
4. Dosugovoe.

Video: Kako bi neposlušnog djeteta? - Dr. Komarovsky

Razmotrimo svaku oblast u detalje. Rad sa roditeljima u DOW treba početi sa analizom. Edukator da počnu da se upoznaju sa porodicama svojih štićenika, da saznamo detalje odnosa, da shvate kakva atmosfera tamo. To će pomoći ispitivanje, opažanje, roditelja i nastavnika konferencije, razgovora.

Kognitivne pravac uključuje sljedeće:

Video: Baby Travel - Japan

1. Pružanje roditelji potrebna znanja o tome kako najbolje metoda obrazovanja i razvoj djece u ovoj starosnoj grupi.
2. Pružanje informacija o dostignućima nastavnika djeteta i neuspjeha.
3. Uključivanje roditelja u obrazovnim aktivnostima.

U tom smislu, evo što može uključivati rad sa roditeljima u vrtiću: konsultacije, otvoreni dani, zajednička obuka djece od roditelja, kreativne domaće zadaće, što podrazumijeva uključivanje nekog od odraslih, izlete, seminare i treninge.

I mama i tata zadovoljan da vidi ono što je napravio svoje dijete. Vidjevši rezultate aktivnosti nastavnika kroz rezultate svoga djeteta, mnogo su veće šanse da ode u kontakt. Ova je funkcija vizuelno-informacije područja. Dakle, u bilo koju grupu vrtića samo potrebno izložbe kreativnih radova, fotografija ilustruje život grupe. Također roditeljskog uglovi su uspješno primijeniti za rješavanje kognitivnih zadataka. Ovdje nam možete reći o ispravnom načinu vlasti ili dnevnu rutinu predškolskog uzrasta, o zdravim stilovima života, obavijestiti o predstojećim događajima.

Jednako je važno za djecu aktivnosti. Rad sa roditeljima u predškolskim uključuje razne rekreativne aktivnosti u grupi. Uključivanje roditelja u pripremi festivala će im pomoći da se približi svoju djecu. Oni će moći da vide šta interesuje malyshnya da joj je briga. Djeca će biti ponosni da učestvuju u igrama sa svojim roditeljima. Grupa može pokrenuti vlastiti tradicije i da slavimo ne samo opšte praznika (Nova godina, 8. mart), ali i, na primjer, svaki rođendan.

Video: adaptacija djeteta u vrtić, psihološke savjete

Naravno, rad sa roditeljima u predškolskoj zahtijeva pažljivu pripremu i ogroman utrošak energije, posebno u početku, kada je "brušenje" u roditelja ili staratelja jedni drugima. Ali povratak je sigurno pratiti. A kao rezultat bliske saradnje porodice i predškolske ustanove će dovesti do stvaranja novog identiteta, koji će biti udoban i biti sigurni u velikom svijetu.