Raščlanjivanje riječi na zvukove. Sheme i primjeri

U procesu se upoznaju studente na različite vrste disekcija škole ruskog jezika. Ova riječ leksičke analize, i analize sastava i metode obrazovanja. Djeca uče da rastavite prijedlog za članove, da identifikuje svoje sintakse i interpunkcije funkcije. I proizvesti mnoge druge jezika operacija.

obrazloženje teme

Nakon ponavljanja gradiva prolaze učenike osnovnih škola 5 početka nastave na prvu veliku sekcija lingvistika - fonetiku. Okončanja studija je analiza riječi zvukova. Zašto fonetiku počinje sa ozbiljnim i dubinsko poznavanje maternjeg jezika? Odgovor je jednostavan. Tekst se sastoji od rečenica, rečenica - riječi, i riječi - zvukova, koji su gradivni blokovi, blokovi zgrada, same temelje jezika, a ne samo Rusija, nego bilo koga. To je razlog zašto je analiza riječi iz zvukova - početak formiranja praktičnih vještina i sposobnosti učenika u lingvistički rad.

Koncept fonetske analize

Šta on sam, i da studenti trebaju znati kako bi se uspješno nosi sa zadacima fonetske karakterom? Prvo, kretanje po silabičan particioniranje. Drugo, analiza riječi zvuk se ne može napraviti bez jasne razlike samoglasnika i suglasnika, u paru i nesparenih, slabe i jake pozicije. Treće, ako se (riječ) uključuje napisano u notama, meko ili tvrdo elemenata, udvostručio slova, student mora biti sposoban za navigaciju, koji pismo se koristi da označi određeni zvuk u pismu. Pa čak i tako složenim procesima kao što su smještaj ili asimilacije (asimilacije) i deasimilacije (raspodoblenie), oni moraju biti dobro razumio (iako ovi termini se ne spominju u udžbenicima, međutim, djeca se upoznaju sa ovih koncepata). Naravno, analiza riječi zvukova ne može biti ako dijete ne zna kako da se prepis ne zna elementarne pravila transkripcije. Prema tome, nastavnik treba ozbiljan i odgovoran pristup nastavi sekciji "fonetiku".

teorijski preporuke

Koja je analiza sheme riječi zvuče? Koje korake to uključuje? Mi ćemo shvatiti to u detalje. Za početak token se izdaje iz teksta, stavite znak "crtica", nakon čega se ponovo napisano, samo ovaj put je podijeljena na slogove. Fleksibilan naglasak. Zatim otvorite zagrada, a student mora biti riječ zapisnik - pisati kao što ste čuli, odnosno, da otkrije svoj zvuk granata, ukazuju na mekoću fonema, ako ih ima, itd Dalje, varijanta transkripciju da preskočite liniju, držite .... vertikalnu liniju. Pred njom u koloni pismenog sva slova te riječi, nakon što je - u zagradi zvuči i s obzirom na njihovu potpunu karakterizaciju. Na kraju analize izvršena mali horizontalne linije i, rezimirajući, tu je i broj slova i zvukova u riječ.

primjer Jedan

Kako to izgleda u praksi, tj. E. U školi notebook? Proizvedom prvi test raščlanjivanje riječi na zvukove. analiza uzoraka će omogućiti da razumiju mnoge nijanse. Napišite: prekrivač. Podijeliti na slogove: u oprema otoci&akutna - lo. Prepisivanjem [pakryva&akutna-la]. analizirati:

Video: Odgovor fonetski analiza riječi

• n - [n] - zvuk suglasnika, to je gluh, udvostručuje par - [b] solid;

• od - [a] - samoglasnik, neopterećenih;

• k - [a] - acc zvuk, to je gluh, Man [para - g] ..., postojan.;

• p - [p] - zvuk suglasnika, zvučan, tako čudno zvučnosti, teško;

• s - [s] - je samoglasnik, u neopterećenih položaju;

• . U - [at] - zvuk acc zvoni, parna to - [f], čvrsta;

• i - [a´-] - samoglasnik zvuk u šok položaj;

• . L - [L] - zvuk prema odnosi na zvučnim, tako nesparenih, teško ,.

Video: fonetske analiza Dio 5: Primjeri riječi raščlanjivanje

• od - [a] - suglasnika, neopterećenih.

Ukupno: 9 slova u riječi i broj 9 zvukova oni u potpunosti poklapaju.

Video: Ruski jezik 51. izrazila i bezvučnih, u paru i nesparenih suglasnika - Šiškin School

primjer dva

Da vidimo kako se raščlaniti riječima "prijatelji" zvukove. Mi smo djelovati na već planiranim šeme. Podijeliti ga u slogove, stavljamo naglasak: Dru-Gia´-. Sada pišemo u transkribovane obliku: [druz`y`a´-]. I analizu:

• d - [g] - suglasnika, to je zvučan uparen par - [T], čvrste;

• p - [pi] - acc, izrazio sonorant, nesparenih, čvrsta ;.

• y - [at] - vokal, neopterećenih;

• . S - [z`] - acc zvoni, a gluvi par - [sa] mekim i udvostručuje [s];

• e - označava nikakav zvuk;

• I - [y`] - polu-samoglasnik, pozivi su uvijek tako čudno, uvijek meka;

• [a´-] - utjecaj samoglasnik.

Ova reč 6 slova i zvukova 6. Njihov broj je isti, tj. K. L označava nikakav zvuk, a pismo koje sam određuje meki znak nakon dva zvuka.

primjer tri

Mi smo pokazati kako se to analizi riječi "jezik" zvukove. Algoritam znate. Napišite ga i podijeliti na slogove: I-jezik. Zatranskribiruyte: [y`izy&akutna-a]. Rastavljati fonetski:

• I - [y`] - polu-samoglasnik, izrazio nesparenih uvijek samo meke;

• [A] - ovo samoglasnik zvuk i neopterećenih;

• h - [h] - acc, izrazio upareni par - [c], čvrsta .;

• s - [s´-] - vokal, udaraljke;

• k - [a] - suglasnika gluh par [d] solidan.

Riječ se sastoji od 4 slova i 5 zvukova. Njihov broj nije isti, jer je pismo koje sam stoji u apsolutnom početku i iznosi 2 zvuk.

Primjer četvrtog

Da vidimo kako to izgleda raščlanjivanje riječi "protein" zvukove. Nakon otpusta on napraviti rastavljanje: bijela-ka. Sada zatranskribiruyte: [b`e&akutna-LCA]. i napraviti pismo-analizom zvuka:

Video: Vožnja riječi na prvoj klasi

• b - [b] - acc, jasno, u dublu, [n] meke ;.

• e - [e´-] - vokal, udaraljke;

• l - [L] - acc, sonorant, Nepara, u ovom slučaju čvrste; ..

• k - [a] - acc, gluh, par [d] solid; ..

• i - [a] - samoglasnik, neopterećenih.

U ovom govoru isti broj slova i zvukova - do 5. Kao što možete vidjeti, proizvesti fonetski analizu riječi dovoljno. Važno je samo obratiti pažnju na nijanse njegovog izgovor.

Primjer petog

Hajde sada da uradi analizu riječi "smreka" zvukove. Petog razreda ovo bi trebalo biti zanimljivo. On će ponoviti i konsolidovati fonetski osobine samoglasnika napisano u notama. Riječ se sastoji od jedne sloga, što je također neobično studenata. Ona se prepisuju kao [ye&akutna-L`]. Sada izvršiti analizu:

• e - [y`] - polu-samoglasnik, izrazio nesparenih, meka;

• [e´-] - vokal, udaraljke;

• L - [L´-] - suglasnik zvučan, tako čudno u ovom govoru je mekan;

• s - zvuk ne znači.

Tako je u riječ "Jela" 3 pisma i tri zvuka. Slovo E predstavlja 2 zvuk t. To. U stoji na početku riječi, a meki zvuci znak ne znači.

Mi smo izvući zaključke

Dali smo primjere fonetske analize činjenica koja se sastoji od različit broj slogova i zvukova. Nastavnik objašnjava predmet, uči svoje učenike, da pokušamo da ih ispuni vokabular odgovarajuću terminologiju. Govoreći o zvukova "H". "P". "L". "M"Treba pozvati svoje zvučan, istovremeno ističući da su uvijek zvoni, i zbog toga nemaju par nemanja prava glasa. [Q] sonorant nije, ali i samo zvoni, i ovaj parametar je u susjedstvu 4 Prethodna je. Osim toga, bilo je ranije mislio da se to odnosi na zvuk suglasnik, ali je fer nazvati polu-samoglasnik, t. Da. On je vrlo blizu zvuk [i]. Kako bolje da ih se sjećam? Rekord djeca rečenica: "Nismo vidjeli svog prijatelja." U njemu, a uključuje sve zvučnosti.

analiza posebnim slučajevima

Da bi se pravilno odredi fonetske strukture riječi, važno je biti u mogućnosti da slušaju. Na primjer, riječ oblik "konj" će imati ovu vrstu transkripcija: [lashyd`e&akutna-y`], "kiša" - [na&akutna-sch`]. Petog razreda da razumiju sebe sa tim i sličnim slučajevima je teško. Prema tome, nastavnik treba da pokuša da analiziraju lekcije zanimljivih primjera i obratite pažnju na studente neki jezik suptilnosti. S tim u vezi, i riječi kao što su "odmor". "kvasac", T. E., sadrži dvostruko ili neizgovorljivi suglasnika. U praksi to izgleda ovako: Hol-nick [pra&akutna-z`n`ik] - drozh Ms [nukleus&akutna-ZHY]. Iznad "g" treba povući crtu, što ukazuje na trajanje zvuka. Nestandardne ovdje i uloga pisma I. Evo, to se odnosi na zvuk s.

O ulozi transkripcije

Ono što riječ nužno treba prepisuju? Fonetski analiza pomaže da se vidi grafički sliku tokena. E., Pokažite kako se pojavljuje riječ u zvuku koverti. Koja je opća svrha takve analize? To je ne samo poređenje jezika jedinica (slova, zvukove, njihov broj). Fonetske analize čini moguće pronaći, u kojem položaju istom pismu stoji za drugačiji zvuk. Tako se uglavnom vjeruje da na ruskom jeziku, samoglasnik "e" je uvijek u poziciji jak udar. Međutim, prema riječima stranog porijekla, ovo pravilo ne radi. Isto se odnosi i na kompleks sastav tokena, koji se sastoji od dva ili više korijena. Na primjer, triple-core pridjev. Transkripcija je kako slijedi: [tr`ioh`a&akutna-d`irnyy`]. Kao što možete vidjeti, udarno zvuk ovdje [a].

Na pitanje rastavljanje

Rastavljanje - isto pitanje dosta teško petog razreda. Obično nastavnik usmjerava djecu da takvo pravilo: kao u riječi samoglasnika, toliko slogova. Re-ka 2 sloga- u tuš-ka 3 slogova. Ovaj takozvani jednostavan slučajevima gdje samoglasnika su spremni okruženju. Nešto kompliciranije za djecu je situacija drugačija. Na primjer, jednom riječju "plava boja" postoji ušću samoglasnika. Studenti teško kako podijeliti na slogove takve opcije. Neophodno je da im objasni da obično ostaje isti: B-Nya-I (3 slogova).

Ove su karakteristike posmatrano u fonetskim raščlanjivanja.