Nauka o čoveku. Šta humanističkih nauka studija
Video: Konstantin V. Anokhin - video predavanja i istraživačkih programa o ljudskom mozgu
O pusti me zagonetka života,
Bolno stara zagonetka ...
Reci mi, što je čovjek?
Heine
Ko si ti, čovječe?
Na vrhu evolucije? Kralj prirode? Osvajač prostora? Najinteligentnije biće? Atom u svemiru? Kreator ili Destroyer? Otkud na Zemlji?
Nauka studira čovjek mnogo godina u potrazi za odgovorima na ova i druga pitanja, od davnina, grebanje glave nad njima, istraživači i mislioci.
U različitim kulturama, religijama, filozofijama postoji velika raznolikost pogleda na ljudska priroda i njegove interakcije s fizičkom i mentalnom svijetu. Ovaj skup se može smatrati kao primarni formiranje humanističkih nauka.
Zašto nije jedan nauka?
Je nauka ljudske antropologije, ali to ne mogu pružiti punu spektar znanja, pokriva samo biološki, evolucijski i filozofske aspekte odvojeno.
Šta je nauka čoveka?
Prema klasifikaciji VG Borzenkova, mogu računati do 200 predmeta, koji su nauka koje proučavaju ljudsko biće.
Oni se mogu grupisati u nekoliko blokova:
- nauka čoveka kao biološka supstanca (anatomije, biokemije, fiziologije, etologija, genetika, paleontologija i dr.);
- nauka o čovječnosti (demografija, društvenih nauka, etnografije, politike, ekonomije, i dr.);
- nauka čovjeka i njegove interakcije sa okolinom i prostora (ekologija, biogeohemiju, prostor medicine, itd);
- nauka čoveka kao pojedinca (pedagogije, etika, psihologija, estetika, itd);
- nauka, smatra čovjek kao predmet aktivnosti (ergonomije, inženjering psihologije, heuristika, itd.)
Video: Stanislav Drobyshevskiy: "Antropologija - nauka o čoveku"
Ove discipline ne postoje sami po sebi: oni su prešli mnogo puta, neke metode su naširoko koristi u drugima. Na primjer, proučavanje fiziologije pomoću određenih uređaja postaju naširoko koristi u praksi psihologije, pa čak i kriminologije (detektor laži). Postoje i drugi pristupi klasifikaciji šta studija humanističkih nauka.
Čovjek kao predmet proučavanja
Svaka nauka čoveka je u potrazi za obrasce u raznolikosti svoje prirode i jedinstvenosti pojedinačnih manifestacija.
Znanje čoveka sebe kao vrsta Homo sapiens, kao subjekt društvenih odnosa, kao nosilac intelektualne i emocionalne sposobnosti kao jedinstvena ličnost - težak zadatak.
Ona nikada neće biti jedno rješenje, uprkos brojnim znanje stečeno od trenutka kada je počelo formiranje ljudskog nauka. Što više zanimljiv proces učenja.
Evropski pristup
Društvene misli u XX veku je napravio svoj najuticajnijih trend u filozofske antropologije.
Video: Veliki skok naprijed. Science 2.0 | Dokumentarni, popularna znanost programskog ciklusa
Ovo učen čovjek je centralna os oko koje sve životne procese koji se odvijaju u svijetu. "Čovjek je mjera svih stvari" - drevni princip filozofije Protagora daje povoda teorija antopotsentrizma.
Christian ideologija, jedan od temelja evropske kulture, takođe tvrdi ideja čovjek-centrističke života na Zemlji. Prema njenim riječima smatra se da je Bog, prije kreiranja osoba obučena u svijetu uslovi za njegovo postojanje.
I na istoku?
Istočne škole filozofije, naprotiv, nikada se ljudi u središte svemira, s obzirom na to deo prirode, jedan od njenih nivoa.
Muškarac, prema ovim učenjima, mora oduprijeti savršenstvo prirode, već samo da ga prate, slušanje, uključujući u svoje ritmove. To vam omogućuje da zadržite mentalnu i fizičku harmoniju.
Znam sve?
Nauka o ljudskom tijelu uz pomoć modernih tehnologija razvijati u skladu sa kosmičkim brzinom. Studije su vidljivo u njihovim odvažnost i širinu, a ponekad i zastrašujuće nedostatka etičkih okvira.
Video: Povijest - nije znanost? Alexander Sokolov.
Načina da se produži život, najfinije operacija, transplantacija, kloniranje, raste organa, matične ćelije, vakcine, ubacujući aparat za dijagnostiku i liječenje - to nije mogao ni sanjati srednjovjekovnog lekar i anatom, gibnuvshim na inkviziciju za svoju žeđ za znanjem i željom da pomogne bolesnima !
Čini se da je sada čovjek detaljno proučavao sve. Ali iz nekog razloga, ljudi i dalje se razboli i umre. Šta drugo da li je nauka u ljudskom životu?
ljudskog genoma
Naučnici genetičari iz mnogih zemalja radili su zajedno i gotovo u potpunosti odgonetnuli nekoliko godina ljudskog genoma. Ovaj mukotrpan rad se nastavlja, postoje novi izazovi se treba baviti sadašnje i buduće istraživače.
Potrebno je kolosalan posao ne samo kao "čista" znanje, na osnovu toga što je i bit će napravljen novi napredak u medicini, imunologije, gerontologije.
Video: Nauka kabale. Osnove - 1
Moć misli
Šta nauka proučavanje čovjeka i njegove sposobnosti?
Istraživanja aktivnosti mozga pokazuju da je čovjek vrlo malo koristi od svojih mogućnosti. Dostignuća savremene neurofiziologije, psihologije, pedagogije pomogao razviti mnoge skrivene talente.
Tehnike za razvoj mentalne aktivnosti sve više i više ugrađenih u svakodnevnom životu. Ono što se činilo da je čudo, prevara (npr sposobnost da brzo oralni računa) sada lako naučiti predškolaca u posebnim odjeljenjima.
Ostale tehnike razvijene u istraživačkim laboratorijima, može dati osoba sverhvozmozhnosti za preživljavanje u ekstremnim uvjetima, kao što je u svemirskom letu ili borbe.
Dovoljno da bude osvajač prirode!
Krajem prošlog milenijuma obeležio je rast bez presedana tehničkog napretka. Činilo se da je čovjek je predmet sve: pomicanje planine, okretanjem plima rijeke, nemilosrdno uništavaju utrobu i uništavaju šume, zagađuju morima i oceanima.
Globalne kataklizme od posljednjih decenija pokazuju da priroda ne oprašta takav stav. Kako bi opstali kao vrsta, čovječanstvo bi trebalo voditi računa ne samo o pojedinačnim kućama, ali i naš zajednički dom - planetu Zemlju.
Jedan od najvažnijih nauka je ekologija, pokazujući kako, uništavanjem prirode, čovjek škodi sebi. Ali implementacija preporuka razvili naučnici omogućava spremanje i vraćanje okoliša.
Čovjek i društvo
Rata, prenaseljenost gradova, glad, epidemije, prirodne katastrofe trpe ogromne mase ljudi.
Društvenih nauka i institucija koje se bave demografija, političke nauke, religijskih studija, filozofija, ekonomija, jasno je ne mogu nositi sa informacijama i ne mogu svoje preporuke uvjerljiv za političare, šefova država, vlasti na različitim nivoima.
Mir, mir, i prosperitet za većinu ljudi i dalje pusti san.
Ali u doba razvoja interneta, mnoge vještine postaju mnogo bliži i omogućiti da imaju pristup resursima da ih primijeniti u svom životu, da pronađu istomišljenike da pomognu sebe i svoje najmilije da prežive u teškim vremenima i zadržati muškarca.
Apel svoju istoriju, do korena, do znanja akumuliranih prethodne generacije, a povratak na porijeklo morala i etike, priroda priliku za sljedeću generaciju.
otvoreno pitanje
Na mnoge aspekte i manifestacije svakog pojedinca, cijele ljudske zajednice u cjelini čini izuzetno težak zadatak njihove istrage.
I stotine disciplina malo da istraže ove procese. Nauka o čoveku - gotovo neiscrpan izvor misterija.
Ispostavilo se da je, bez obzira na napredak u tehnologiji, čovječanstvo se nije pojavio zna se metode biohemije, fiziologije, matematičke obrade podataka.
Ostati vječni filozofska pitanja. Još uvijek ne znam zašto čovjek pojavio koji je bio njegov predak, koji je smisao života, da li je moguće besmrtnost. Tko može reći?
- Nauka objašnjava zašto žene uvijek hladno na poslu
- Porijeklo ljudskih i korak anthropogenes
- Ljudsku fiziologiju
- Kognitivne mentalne procese
- Kreativnost u nauci. Kako su nauka i kreativnost?
- Koncept socijalizacije u socijalnoj antropologiji
- Koncept ljudske psihe
- Humanističkih i rasprava o njegovoj ulozi u dvadesetom stoljeću
- Biologija - nauka koja se bavi proučavanjem ... Šta studira biologiju kao znanost
- Što je Zoologija? Koja ispituje nauka o zoologije?
- Psihologija - je da je vrsta nauke? Professional Psychology
- Epistemologija - epistemologija je filozofija ...
- Nauka - šta je ovo? Definicija, suština, ciljevi, područja i ulogu nauke
- Sredstva okeana i njihov značaj
- Ono što je sistematski položaj osoba?
- Postanka života na Zemlji
- Porijeklo života - nekoliko opcija
- Kada i kako se čovjek pojavio na Zemlji
- Ono što je temperatura u prostoru? tajne svemira
- Ekološke kulture osoba kao subjekt obrazovanja
- Socijalizacija osobe - uspješan uvod u društvu