Nastava u vrtiću u seniorskoj grupa: Program

Video: 5 minuta muzike i ritmičke pokrete Evtodieva A.

Uvijek je bilo akutnih i postoji takva pitanja, kao pripremu predškolske djece u školu. Mnogi pedagozi i roditelji vole da jednostavno "voz" djeca u okviru programa, namijenjen za studiranje u klasi 1. Čini se da, naučiti dijete da čita, čitati i pisati, možete znatno olakšati njegov život škole. Ali to nije tako. Ovo utjelovljenje potpuno neefikasan.

Šteta od "bubanje" predškolce za školskog programa

Da, prvi put je beba vrlo lako naučiti, jer ono što su vršnjaci, on već zna. Zbog toga će se postepeno gubi interes za studije. I nakon akcije dobiti predškolskog uzrasta Znanja će presušiti, to će jednostavno držati korak sa školskim drugovima.

Ovaj suprotan efekat se objašnjava činjenicom da je u osnovnoj školi ne mora kupiti u pretprodaji znanje i vještine formiran aktivnosti obuke. Odmah se postavlja pitanje da li ima dovoljno da se pripreme za školu prošle godine predškolske ustanove.

Jednostavno "treneru" djeteta, ovaj put možda neće biti dovoljno, ali da pravilno pripreme za učenje potrebne za početak nastavu u vrtiću u starijoj grupi. I obrazovanje dece treba da se odvija u obliku igre, nego da parodira škole lekcije.

Koja je svrha lekcije s predškolaca?

Samo rješenje za pitanje kvaliteta obuke predškolske djece za učenje u jedan razred uzeo obdaništima viši grupa sad prolazi isto kao pripremni za vrijeme djeci da razviju neophodne vještine, upornost, sposobnost da misle logično.

Zadatak nastavnika u isto vrijeme postaje prenos djeci nije potrebno samo znanje, već i vještine i sposobnosti. Zbog toga je moguće generirati radoznalost djeteta, sposobnost da rade zajedno, nezavisnost, kao i obogaćivanje duhovnog i fizičke kulture.

Svi nastavnici predškolskih ustanova moraju nužno pripremiti sažetke lekcija u vrtiću. DOW, koja počinje raditi na MDGF sistem, osnovni zahtjev za obuku otkriva prisustvo bilo koje od ovih različitih elemenata igre. Kroz ovaj vid djeca mnogo bolje shvatiti potrebna znanja i vještine.

Koje su karakteristike i strukturu zaposlenosti u starijoj grupi?

Nastava u vrtiću imaju veliki mjesto. Obuka se vrši na viši predškolske djece u većini slučajeva u obliku rada u podgrupama. Uključeni su klase kognitivnih ciklusa: priprema za razvoj čitanja i pisanja, matematike, uvod u vanjskim svijetom, razvoj muzičko-ritmičkih sposobnosti, umjetničke i produktivne aktivnosti.

Funkcije od njih je kako se vodi sve klase u obliku igre, i uključivanje u svojoj strukturi različitih elemenata igre. To olakšava ne samo dobiti dijete neophodno znanje, ali i njihovo jačanje. Kroz igru ​​je jednostavan za naučiti i primijeniti ih u praksi, s obzirom da je takva aktivnost je osnova za djecu ovog uzrasta.

Video: fizičko vaspitanje viši grupa "zvono" Vrtić №112 Grozni

Struktura nastave u vrtiću u starija grupa određuje svoj program sadržaj. Obično se sastoji od nekoliko dijelova (jedan do pet). Iznos ovisi o dobi i prirode stavljanja njihovih zadataka.

Svaki dio klase je njegova strukturna jedinica, a uključuje različite metode i tehnike, kao i didaktičkih sredstava, koje su usmjerene na ostvarivanje određenog zadatka.

Ono što matematičko znanje je potrebno viši predškolci?

Program viši grupe vrtića daje značajno proširenje i generalizacija najelementarnije matematičkih pojmova, kao i računa. djeca
ovog uzrasta treba naučiti brojati do 10 i sagledati različite predmete, a ne samo vizualno, već i na dodir ili zvuk.

U dobi od 5 godina može početi oblikovati koncept da bilo koji predmet je podijeljena na više komada iste ili različite veličine, a možete ih uporediti. Osim toga, djeca biti sigurni da je setova koji sadrže isti broj njenih konstitutivnih elemenata koji odgovaraju prirodni broj (y lančanike završava rezultatom 5, 5 jabuke, 5 zečevi, itd.)

Koja znanja stečena predškolce na matematičkoj učionici?

Lekcija matematike u seniorskoj grupi djece vrtića uče razlikovati ispravan takav geometrijskim oblicima, koje su slične u obliku, npr kvadrat i pravougaonik i analizu objekata i opisati njihov oblik, procijeniti veličinu tri parametra: dužina, širina i visina.

Fiksiran na viši predškolske djece i sposobnost da se identifikuju činjenica kako se stvari raspoređeni u odnosu na međusobno (desno, lijevo, sprijeda), besplatno orijentacije u prostoru (stoji pored pulta, ispred stola, stolica), promijeniti smjer kretanja (desno, lijevo) i sjetiti dana u tjednu, kao i njihove sekvence.

Organizacija rada predškolske djece u razredu kognitivnih ciklusa

Rad počinje ponavljanje onoga što se donose u srednju grupu, otkrio je nivo matematičkih pojmova. Da biste to učinili, s obzirom da se oko 5 sjednica, u kojem fiksna sve što su djeca naučila prije - podnošenje obrasca, iznos i smislu, na poluvremenu je u roku od 10.

Trajanje zaposlenosti u starija grupa ostaje gotovo nepromijenjen, ali je povećala količinu prenesenih znanja i tempo rada. Međutim, aktivnost za djecu olakšava da se održava u formi igra nego vrlo atraktivna za dijete.

Video: Zapošljavanje u vrtiću Seasons na engleskom jeziku

Rano program vaspitanja predviđa da viši grupa predškolskog lekcija uvijek počinje sa ponavljanjem, što ga čini moguće uvesti u novo znanje naučili ranije. Se održava u obliku gaming vježbi, što stimulira interes djeteta. Sa tim istim početak i jačanje vježbe.

Igra vježbe u strukturi zaposlenosti. Koji je njihov značaj?

Možete ponuditi djeci ove vježbe kao "Pronađi grešku Ne znam." To ne samo da će stvoriti pravu raspoloženje, ali će stimulirati izraz inteligencije i duhovitosti, omogućit će da se fokusira i intenzivira razmišljanje.

Ove vježbe dobro stimulirati genijalnost i razvijaju logičko razmišljanje. Također se široko koristi kao u kombinaciji vježbe koje se bave istovremeno 2 ili 3 gola. I rada u ovom trenutku je da se ide preko materijal koji se nalaze u različitim dijelovima programa.

Prednosti djece aktivnosti ritam

Pored obuke u pripremi za pismenost, čitanje i matematičkih pojmova originalnog programa predviđa razvoj predškolskih ustanova muzičko-ritmičke sposobnosti djece. Da biste to učinili u svojim brojnim DOW uključujući ritam zapošljavanja.

Iskustvo pokazuje da takva klasa u vrtiću u starija grupa ne samo donijeti radost djeteta, i zabavlja ga, ali i imaju mnoge druge pozitivne faktore. Među njima su:

• Oni usadi ljubav prema plesa i muzike i da muzički ukus.
• Shy djeca mogu biti oslobođena zahvaljujući njima, i da aktivno u dobroj fizičkoj pražnjenja.
• Sva deca počinju da se dijele takva stvar kao stil muzike, ritam i tempo.
• Značajno poboljšava i fizički oblik djeteta, i motoričke koordinacije.
• Kod djece postoji mogućnost da nauče kako da reaguju na svaku situaciju na odgovarajući način, kontrolišu svoje stanje uma i da izraze emocije pravilno.

Sve to dovelo je do toga da je ritam nastave u obrazovnom sistemu predškolskog su plaćati mnogo pažnje.

Od mame i tate uvijek žele da znaju šta im se dijete bavi u vrtu i ono što uči, posebno ako je program kancelarije su klase koje nisu uključene u obaveznog predškolskog programa, otvoren lekcija na ritam vrtića u starija grupa često ima tendenciju da se izvrši istovremeno sa roditelja i nastavnika konferencija.

To se radi kako bi bili u stanju pokazati svoje roditelje vještine primio svoju djecu, kao i stil lekcije.

Instrukcije za nastavnika za obavljanje nastave

Kako bi se grupa lekcije viši predškolske djece bili produktivni i zanimljiv za djecu, nastavnik treba da poštuju neka pravila.

• Nastava u vrtiću u starija grupa predviđa predstavljanje novog, veoma složen materijal u obliku igre. To je dobro razvijen vizualni memoriju i vizualne razmišljanja. Prisutna u ovim konkurentni element podstaći djecu da bolje asimilacije znanja.
• To bi trebalo biti dovoljno vremena da se izbjegne ponavljanje. Ali ti ne radi to u toku lekciju, možete provesti nekoliko ponavljanja klase početkom mjeseca.
• Da se ne bi izgubili pažnju djece, potrebno je pratiti promjene u njihovim aktivnostima. Razne vrste vježbe, igre, pjesme, zagonetke i ples treba protkan jedni druge.

I zapamtite da odrasli moraju da se nose sa djecom samo kao prijatelj. Ni u kom slučaju se ne može koristiti u učionici mandative ton, pa čak i više, tako da grdi dijete.