Više mentalne funkcije, njihova pojava i vrijednost

Na studiju viših mentalnih funkcija, naučnici i dalje tretira u početnim fazama postane nauke. Ali po prvi put ovaj koncept se koristi u naučnu terminologiju, istaknuti sovjetski psihijatar LS Vygotsky u naučnoj kontroverze s Francuz Jean Piaget o prioritetnim područjima ljudskog razvoja.

Koncept viših mentalnih funkcija odražava složen skup psihičke fenomene i procesi koje su određene psihofizičke i društvenih faktora, a samo se pojavljuju kao društveni. To je ta asimetrija manifestacija ovih pojava zbog moguće proizvoljno protoka. Navodno Vygotsky, mentalnih procesa čovjeka su dva glavna izvora svoju genezu. Neki od njih su određeni genetski faktori, koje su formirane i ispoljavaju generacijama. drugih geneza odvija isključivo pod uticajem društvenih faktora. Osim toga, formiranje društvenih funkcija je po svojoj "slojeva", genetski, a samim tim i cijeli kompleks, koji predstavljaju više rezultate mentalne funkcije iz produženog društveno-istorijski razvoj.

Jedan od najvažnijih mentalne funkcije ljudskog govora. Ova funkcija omogućuje ne samo komunikaciju među ljudima, ali i daje društvo u cjelini, kao sistem, njegova glavna karakteristika - društvenosti. S druge strane, društvenost posreduje realizaciju ovih funkcija u akciji. Među najvažnijim mentalne funkcije uključuju percepciju, pamćenje i razmišljanje.

Video: poremećaj memorije i pažnju - prevencija i tretman

Deployment funkcije proces - vrlo složena pojava koja uključuje niz uzastopnih faza. Oni su relativno autonomna, a svaki od njih je poseban mentalni proces i aktivnost.

U prvoj fazi se javlja interpsihologizatsiya, i.e. jednostavna interakcija između ljudi. Zatim, tu intrapsihologizatsiya - fenomen koji karakteriše ljudskih svijesti svojih aktivnosti usmjerenih na vanjsko okruženje. A onda dolazi internalizacije - vanjski faktori koji posreduju ljudske aktivnosti i pretvaraju u unutrašnje. Internalizacija čini neke ljudske aktivnosti u apartmanu automatskog motornih radnji, vještine, od kojih je većina počinjena nesvjesno, što je, međutim, sasvim je značajne društvene prakse. Primjer ovog procesa mogu biti, na primjer, proces nešto učenja kada im je osoba, ima neka saznanja u toku svojih čestih ponavljanja u praksi postupno pretvara u vještine.

Video: engleski online jezik za Klička i LifeNews Engleski za policiju

Glavni problem je u tome što više mentalne funkcije javljaju u svakodnevnom životu ljudi. Casual psihičke samoregulacije ima za cilj ne samo socijalne korekcije ljudskog ponašanja, ali ona služi kao mentalne funkcije nego, u stvari, zbog razlika između čovjeka i drugih vrsta. S obzirom da je u ovom kontekstu, treba shvatiti da je funkcija samoregulacije na nivou uma, pružajući harmoničan adaptacija čitavog ljudskog organizma na dinamične promjene u vanjskom prirodne i društvene sredine. To je proces korekcije mentalnih i emocionalnih stanja, koji se provodi izlaganjem osobe da se na različite načine. To mogu biti riječi (govor), pozivanje na bilo koji način, memoriju, kontrolirati fizičko stanje organizma. To je naširoko koristi i dobro je poznato da sve tehnike, kao što su san, smijeh, uspomene prijatnog, posmatranje prirode, opuštanja, istezanja, i drugi.

Stručnjaci koji su pregledali više mentalne funkcije i prirodu njihove realizacije, tvrdnja da je osoba aktivno uključeni u regulaciju emocionalnih stanja je najefikasniji za proces socijalizacije, njegova harmoničan prilagođavanje uslovima mijenjanje društvenog okruženja.

Video: Psiholog Natalia Kucherenko. Pol karakteristike psihologije 2 2. Predavanje № 03.

Uloga ovih funkcija ne može biti precijenjena u životima ljudi. Donose nam znanja, vještine, osigurati normalan uključivanje u složene procese socijalne interakcije, koja je puna modernog društva.