Prostorni vizualizacija sposobnosti - što je to?

Prostorna sposobnost vizualizacije - to je izuzetna sposobnost da vidi nestandardne kreativna osoba u običnim stvarima. S obzirom na sposobnost da razmišljaju kreativno u svijetu u kojem je nove projekte ostvaruje otkriće i život ne predložak, i jedinstven od bilo koga ko je u stanju da vide u tome nije obična ciklus događaja, radnji i predmeta.

Video: Ruski jezik i kreativno razmišljanje. Visine Seminar IB 16.01.16 Vladivostok. puna verzija

Zbog toga je važno da se razviju originalno razmišljanje?

Svako od nas se rađa jedinstvena osoba. Društva i obim osobnog rasta negdje u prošlom stoljeću su ljudi jednom i kohezivne tima, radeći i srednje klase živjeli pod režimom i minimalne potrebne manifestacija njihove potrebe, ali kreativni ljudi su uvijek isticao iz gomile - u XIX stoljeću, ovaj tip ljudi je dobro primljen u visokog društva, zatim kreativni bratstvo (elita) je prestala da bude aristokratski ćeliji zbog činjenice da je svaka stihoplot požurio tamo. Ali danas, vizuelno-figurativna tip razmišljanja - što je posebno stanje uma, svojstvene ljudima, u kojem svijetu potrebno. Trenutno, sposobnost da vide svijet u svojim projekcijama nije ograničena samo na slikarstvo, prijevod i pisanje talent, ali na desno stepeni, a ovi kvaliteti su vrlo velik dio poštovati. Računarske tehnologije i razvoj različitih sfera aktivnosti, gdje su dobrodošli na slobodu izražavanja i stila, dovela je do razvoja lateralnog sposobnosti razmišljanja. Šta to znači? Šta kvalitete da uspješno razvija kreativne kompanija će učiniti vaš životopis izuzetan i nemaju konkurencije?

Prostorna sposobnost vizualizacije

Prostorni vizualizacija sposobnost - je:

• Prije svega kreativnost. Ovaj pristup omogućava svakom zadatak da pronađu načine umjetnosti, nestandardne, kreativni percepcija. Spontanost i neobične prate kreativno razmišljanje.

• Jednako važna je sposobnost da se uranjati u procesu stvaranja nove i drugačije ideje. Ovo strpljenja da pratiti putem, i upornost da izdrži sve šanse. Povijest poznaje mnogo primjera velikih, koji se ne priznaje i smatra se najviše prosjeka, a jednog stoljeća kasnije, cijeli svijet uživa svoje izume ili diviti njihova remek-djela: Edison, Mozart, Rembrandt, Picasso, Shakespeare - genije svog vremena.

• dinamičnost. Ovo razlikuje žive ljudske kreativnosti generisanja varijanti računara. kreativni ljudski mozak je dinamičan sistem, sa svojim zakonima rada sistema. Razvija zajedno sa svijetom i njegovim potrebama, što znači da on zna kakav trendova u određenom vremenskom popularan. Revolucionarna rješenja ne dolaze sa računarom, već osoba i, stoga, prostorna sposobnost vizualizacije - to je jedan od faktora za osobu kreativne profesije (projektant, dizajner, slikar, pjesnik, muzičar, itd ...) otvara mnoge mogućnosti i perspektive.

Kako razviti način razmišljanja?

• Razviti stalno zainteresirani za nove proizvode i tehnologije koje internih procesa, dobiti in-dubina znanje o stvarima koje čine polje svog interesa.

• Praksa prikazuju na papiru misli koje se ne može ostvariti u obliku: izgleda kao ljubav, strah, kao što su fotosinteza, da bi takav potez, i tako dalje ..

• Ne gledajte u pravu ili opravdaju svoje odluke. Realnost je dvosmislen. Ista stvar može izgledati ovako:

Video: Kreativno razmišljanje. Jednostavna vježba.

- tako;

- pogrešno;

- inače milijune druge verzije.

• Nemojte se fokusirati na jedan oblik izražavanja - prvi je korak unazad. Ne očajavajte ako niste shvatili: tražiti druge načine. Walt Disney, sada poznat u svakom kutku svijeta, je nekad otpušten iz agencije časopis za nedostatak mašte. Biti hrabar i ne prestane da se razvija.

Video: Kako naučiti da vizualizirati i predstaviti sliku?

• Formula samoizražavanja, "Ne vidimo stvari u pravu ili ne. Možete ih vidjeti kao što vidite. " Learn viziju svijeta i tumačenje događaja i predmeta za djecu.

Djeca - genije prilagođenih rješenja

kreativnost dijete ne treba da se razvije. Ono što je još važnije - ne ih uništiti. Ni analitičar ni logika nije prisutan u dječjem radnje i odluke, kao i njihove odgovore na nezgodna pitanja često iskren i direktan, ali svaka od njih - istine i kreativnost najčistije vode.

Kako se mehanizam percepciju djeteta? Ulazeći u svijet, mali čovjek je beskonačna i stalno uči sve svoje okruženje. A mnoštvo informacija za novorođenče i tempo razvoja mozga za nekoliko godina u isto vrijeme pokrivaju sva područja života. Razvoj vizualne-figurativna i vizualne aktivnih razmišljanje - to je neizbježan proces samo-svijesti i znanja o svijetu. Psiholozi smatraju da je razmišljanje za djecu van kaznenog prostora za do četiri godine, ima vizualni tip (kada dijete razbija igračka da vidim šta je unutra, zbog čega je lako ili meko), a nakon četiri godine, kada dijete postaje osoba i može se pretpostaviti da stvara buku unutar automobil ili usisivač počinje razvijati prostorna sposobnost vizualizacije.

Video: Michael Kozharina - Kreativno razmišljanje

Prema psiholozima

Među novorođenčadi i predškolskog uzrasta sposobnost prostorne vizualizacije - je psihologiju proces u kojem dijete koje nije u stanju da govori ravnopravno sa odraslima, da rade na drugi način da zadovolje svoje potrebe. Kasnije, kada je njegov početni vokabular i koncepata su dovoljni da bi se osiguralo da nema pantomime, dječje mašte postaje i enciklopedija znanja i intuitivno, i adresu generator ideja.

Creative dijete - uspješnu i višestruke ličnosti

Curiosity, veliki interes, iznenaditi, i razviti inteligencija ne može stisnuti u kutiju, ako želite vidjeti u djetetu kreativna osoba, umjesto šablona svojih uvjerenja. Temelj ovog iskustva je redovno će biti osnova za uspjeh u odraslom dobu. Puzzle, zagonetke, crtanje i zagonetke - klinci jako vole ove igre, ali suština je jednostavan: zahvaljujući njima da oni dobijaju vještine prostornog i prostorna sposobnost vizualizacije, odnosa uzroka i posljedica događaja i akcije.

Video: Mat puzzle voće, životinje i povrće kupili u trgovini morati Nathan

Prostorna sposobnost vizualizacije predškolaca - je sposobnost rješavanja problema u umu sa sposobnošću da koriste slike sačuvane sheme i algoritama. Ovo je početak formiranja apstraktno logičko razmišljanje, a onda - sposobnost za rasuđivanje, razumiju, smatraju, ne zaboravite, analizirati, itd ...