Karton Indeks igara parcela igranje uloga u sredini grupe. igre na otvorenom

Svijest djeteta sebe kao pojedinci i otvaranje svijeta počinje u 3-4 godina.

Video: Subjektivno - role-playing game "prodavnica", Starija grupa

U mlađem uzrastu svijetu je predstavljen od strane porodice, onda se povećava s dobi do granice kuće, ulica, grad. Djeca počinju učiti o ljudskim odnosima, te da ulogu igra, da vodi dijalog ulogu i postavljanje jednostavnog interakcije tipa sa vršnjacima.

Subjektivni role-playing igre u predškolskom

Stariji dijete postaje bogatiji njegove ideje o svijetu, raznolikost njegovoj igri.

Otkrivanje djeteta kroz igru

Psiholozi kažu da je u toku igre djece ne samo transformiše u drugu osobu, ali obogaćuje, produbljuju, prošire i razviju svoje. Zemljište-role-playing igre u predškolskom - jedan od najviših oblika dječje igre. Oni snažno utjecati razvoj djeteta, izoštriti fokus, poboljšavaju pamćenje. Pravila igre koji se akumulira datoteku zemljište-role-playing igre u sredini grupe, djeca uče da se kontroliše, da obuzda impulsivnost, što doprinosi formiranje karaktera. Kada učestvuje u igrama s vršnjacima, djeca uče da komuniciraju, da poštuju mišljenja, akcije i želje drugih, za izgradnju zajedničke planove, braniti svoje mišljenje.

Igre u bilo kojoj dobi imaju svoje jedinstvene karakteristike. Index Card igara parcela igranje uloga u sredini grupa predstavlja one glavne.

Na primjer, postoje nove ideje koje se odnose na proizvodnju novih znanja iz knjiga, porno priče, TV emisije, i tako dalje. D. Najistaknutija karakteristika je odraz ljudskih odnosa u toku radnog odnosa. Djeca u tim godinama su svjesni da u pitanjima od zajedničkog postoji potreba da pomognemo jedni drugima, biti pažljiv i ljubazan. Gledanje djeca igraju, možete vidjeti negativne aspekte naših života, kao i razumijevanje igre odražava stvarnost oko njega djeteta.

Video: atributi za zemljište - role-playing igre u vrtiću

OpenCards zemljište role-playing igara u srednju grupu

Na primjer, gledanje igra djevojčica kći - majka, možete vidjeti da je jedan na njihove djece plač, a drugi se bavi lutke, pokušavajući joj garderobu, ona čita, čini trećinu više kose i pokušava na odjeću. Dakle, kroz igru, možete vidjeti da je veza odraslih dijete smatra da je glavni, rekao je jedan model ponašanja i uzora, to je moguće doći do zaključaka o funkcijama na mentalno stanje, temperament, raspoloženje i osjećaje djeteta, možete vidjeti njegovu odbojnost, strah, bol, da ne pokazuju odraslih.

Igra ima dijete daje sebi moć koja nije dostupan da ga u stvarnom svijetu. Često, ne znajući kako da se nosi sa određenoj situaciji, on ju je opet i opet gubi, pokušavajući da probam.

Video: Zemljište i role-playing game "Vožnje autobusom" Grupa broj 4 (djeca 2-3 godina)

Uloga edukatora

Nastavnik, usmjeravanje tok igre u pravom smjeru, mogu utjecati na raspored djeteta, pomoći mu da prevaziđe strah, da se prevaziđu neizvjesnosti. Djeca svih uzrasta vole zajedničke parcele-role-playing igara u predškolske ustanove. Ali često malo iskustva, nestabilnost u izražavanje osjećaja, nemogućnost da žrtvuju svoje vlastite želje i interesi mogu dovesti do pogrešnog tok utakmice, uništiti prijateljstva. Tutori, praćenje cilj mobilnih igara može pomoći djeci izabrati najzanimljivije priče u igrama, biti pažljiv sa svojim prijateljima, da poštuju sugestije i ideje jedni od drugih.

edukator zadatak je postepeno komplikacija ponašanja ulogu u igrama, formiranje sposobnosti djece da promijene svoje postupke u skladu sa ulogama partnera, da imenuju svoje i tuđe uloge u toku razvoj igre. Ovo je vrlo važno u budućnosti za kreativno i koherentan raspoređivanju igre sa svojim vršnjacima, fleksibilnosti uloge ponašanja djece.

Video: Privatni vrtić "Od Sunca" Zemljište-role-playing game "berbernica"

Svrha igre na otvorenom

Igre se koriste za obrazovanje i svestrani razvoj djeteta. Svrha mobilnih igara je da ih koriste u svim vrstama urođenog ljudskog kretanja: staze, šetnja, skok, ulov. Dijete postaje čvršći, jači, jači. Bolje početi sa radom pluća, srce, poboljšava metabolizam organizma. Svrha igre na otvorenomIgre koriste na zadovoljstvo tijela djeteta u aktivnim poslovima: .. Uhvati se sa nekim da pobjegne, izbjeći, prikazuju razne životinje, itd, uz jačanje ili ostvaruju određene grupe mišića. fajl Igre vrtić Sadrži razne igre, uključujući sve različite aktivnosti za razvoj djeteta.

Dow često koriste igre na otvorenom, u kojem pored osnovnih pokreta koristi ritmičkim žestoku i pritopyvaniya. Ova vrsta igara donijeti puno pozitivnih emocija djeteta, motivirati ga da neke dostignuća. Kroz igru, učitelj, ovisno o fizičkom razvoju djece, možete staviti različite ciljeve.

OpenCards igre

indeks kartica - kombinacija sastavljena od karata na određeni način, koji pruža opise igara, s obzirom na svoje ciljeve i glavnih zadataka. Edukatora, kreiranje kataloga, sistematiziraju igre za buduću upotrebu predaje i igra aktivnosti. U starijim uzrastima, djeca se mogu koristiti kartice i organizirati vlastite par i grupne utakmice. Također podnošenje su zauzeti planiranje za objekte u svakoj starosnoj kategoriji. OpenCards predmet-role-playing igre u sredini grupe je, na primjer, kataloga mobilnih igara sa osnovnim pokretima ovog doba: skakanje, puzanje, trčanje, penjanje-releja igre.

file igara u vrtiću

Radi lakšeg kartoteke ploča sa igrama obilježiti određene boje u zavisnosti od osnovnog tip kretanja. Na primjer: utakmicu sa staze - crveni, sa jumping - plavi, bacanje i hvatanje - žuta, penjanje i podlezaniem - zelena i tako dalje ..

Karton Indeks igara parcela igranje uloga u sredini grupa je dobar pomagač za pisanje rasporeda, posebno ako su odbrojani igre. Onda je dovoljno da uđe samo njegov broj, i ciljeva, a sadržaj će već biti napisan u arhivu. Čime se značajno smanjuje vrijeme i obim pisanja rasporeda. Tokom sesije sa pravom kartaških igara, možete lako pronaći i koristiti.

Primjer kartice mobilne igre

Kartica №1 srednju grupu. trčanje
Lovishki. Mobilne igre
ciljevi: da razvije brzinu i agilnost djeteta
Opis: Djece bira lovishka schitalki. Ona se stavlja u sredinu. Djeca su s jedne strane od majstora. Čim nastavnik dati silnal: "Jedan, dva, tri - ulov" svi pokušavaju da pređu na drugu stranu, pokušavajući da izmicanje lovishki. On pokušava da uhvati korak s njima i osalit ruku. Ako uspe, osoba je dodirnuo, ona postaje gospodar. Kao rezultat toga, izbor najviše spretnim lovishku.

propisi: Lider je izabran rime. Djeca bježati, bio je sustižu i Salite djecu. Radnja se odvija strogo prema signalu nastavnika.

opcije: Za bolju orijentaciju djece lovishku napomenuti neke poznate, kao što je kapa, zavoj ili luk. Ako lovishka nije jako pametan, i za dugo vremena ne može uhvatiti korak sa kim, onda nastavnik može dodijeliti drugom lovishku.
Udio u društvenim mrežama:

Povezani

WikiEnx.com
Ljepota Putujući Zdravlje Veze Dom i porodica Intelektualni razvoj Prostota Hrane i pića Umjetnost i zabava Posao Formacija Marketing Vijesti i društvo