Čehovljeve priče "Student": Analiza. Anton Čehov

Prema memoarima savremenika, Čehova zove napisana 1894. priči "student" najvoljeniji svih njegovih radova. Pisac ga je stvorio u dobi od 34 godina. Ovaj članak sadrži priču Čehova "student"Analiza svoje ideološke i umjetničke funkcije. Proizvod čak i po standardima Čehovljeve proze može nazvati koncizan. autor je jednom rekao da "sažetosti - sestra talenta". Po obimu od nešto više od 3 stranice Čehovljeve Priča se "student". Analiza je, međutim, pokazuje da je proizvod daje utisak potpunost i umjetničke izvrsnosti.

Događanja u Čehovljeve radovima

Nemoguće je u potpunosti objasniti i razumjeti suštinu ljepote. Možemo samo da se približi razumijevanju. Utisak Čehovljeve drame i kratke priče često. Vole se ništa ne dogodi. Ali to očito utisak. Fokus bi trebao biti, u stvari, posebnu prirodu događaja u svetu umetnosti autora. Ovaj događaj je često nevidljiva. Ona se odvija u duši, u umu heroj. Muškarac iznenada otkriti nešto u svom životu, ili ne primetio ranije postala vidljiva, ili njegov pogled na nešto promijenio, ili da se pojavi pred nešto je sasvim drugo. Dalji razvoj zavisi od toga, neviđeno. Iz njega proizlazi stav glavnog junaka, njegova vidljiva akcija, odnose s drugim ljudima.

Video: U Grade 10 -2- + analizom + kritike;

To je bilo na takav događaj - Čehovljeve priče "student". Analiza pokazuje da je proizvod tranzicije lik komada iz jedne države u drugu mentalne suprotno.

priča sastav

Izuzetno jasan i jednostavan sastav izgleda djeljiv sa 3 dio priče. U početku - originalni percepciju svijeta i raspoloženje Ivan. Onda - na sastanku u "udovica 'vrtova" kao poticaj za promjenu. I na kraju proizvod - novi stav prema svijetu i novi raspoloženje. U finalu i početni dio priče može se vidjeti da koriste slične sintaksu: "Mislila sam da ...". "činilo mu se da je ...". Takva roll konstrukcija daje priča još jasnije.

Moskva - "Pushkin proza"

Iza prividne jednostavnosti i sažetosti odvijaju duboke perspektive i horizonte, koji se mogu naći čitajući priču o Čehova "student". Analizirajući rad ovog autora, Lav Tolstoj slučajno zove Antona Pavloviča "Pushkin proza". Kao Alexander prvi u Sovjetskom literaturi je razvio jezik poezije, koja je postala dostupna svima, uključujući i najsuptilniji pokrete duše i zakone svemira, i Anton Čehov na ruskom jeziku prozi je završio takvu pretragu.

pregled "student" Čehov može uključuju posmatranje da u pričama Antona Čehova priča zove objedinjene. Spajanja sa svakodnevnim skice pejzaž. A onda, i više prožeta raspoloženje heroj percipira. I nije samo prihvatiti prirodu, odgovara na život oko sebe, ali u isto vrijeme može misliti o puta vezi, odražavaju zakone života, načina čovječanstva. Izuzetno prostran, bogata slika svijeta se događa na kraju. Istovremeno je predstavljen na malom prostoru - na isti način kao u lirskim pesmama, stvorio najboljih ruskih pjesnika.

Originalni raspoloženje protagonista

Ivan raspoloženje Wielkopolska, junak priče, prvi - ovaj osjećaj neprijateljstvo, poremećaj svemira i života oko njih. Ako pogledate pažljivo, možete vidjeti da je već u prvom stavu postoje tri elementa, tri principa. Ovo je priča o životu i prirodi. Oni određuju svjetonazor protagonista. U prirodi, ona prevazilazi proljeće jeza, u svakodnevnom životu - čežnja, neznanje, glad, siromaštvo je žestoka u ruskoj istoriji - loše beskonačnosti, jer "Ove strahote su bili, jesu i bit".

Video: Ionich Čehov priča

upravljanje vremenom u priči

Pažnja se posvećuje autor organizacije u vrijeme priča, udarajući odjednom. Ova kombinacija svojih različitih dimenzija u kojima se pojavljuje događaj. Prema svoje vrijeme žive svaki od tri elementa gore navedene. Veče u prirodi ustupa noći, zimi treba promijeniti na proljeće, ali zima uzima bolje od nje, a to je znak nesklada prevladava u prirodi. U svakodnevnom životu, kod kuće kao njihovo privremeno mjerenja: prije predstojećih praznika - post, a takav život normalno stanje gladi samo intenzivirati i produžiti. Put u povijesti kreće u krug. Ivan Čini se da se ništa neće promijeniti činjenicu da će se 1000 godina.

Svi ovi put trendova seku u umu protagonista, što je stvorilo Čehov ("student"). General sumorno raspoloženje, osjećaje očaja, beznađa, depresije javljaju na njihove raskrsnici.

Ivan je priča o ženama Evanđelja

Ali sada Ivan neobavezno upoznat sa rad u vrtu dvije žene. Nešto - da li želju da se zagrijava ova komunikacija, da li je sličnost životne sredine, otpusti tamna proljeće noć - uzrokuje glavni lik da govore i pričaju priču o udovice Evanđelja, došao u njegovu memoriju. Ona se nastavlja priča Čehova "student". Kratak prepričavanje priče je kako slijedi: on govori o tome kako u jednako Cold Spring noći oko logorske vatre apostol Petar On je pokazao slabost. On je odlučio da se odrekne majstor Isus, koji je bio jako drag, i odmah je izrazio žaljenje. Međutim, ono što govori Ivan žene - ovo nije propovijedanje, a ne predaje. U njegovoj priči, Peter se pojavljuje običan čovjek, koji se odlikuje sposobnost da se pokaju, i slabost. U ovu tradiciju, i na način na koji to govori mladić, pridružio ljepotu i istinu fine riječi i ljudske emocije, jednostavan i večna.

Ženska reakcija na priču

Zatim dolazi ono što se može nazvati malo čudo. Nepismen, jednostavna žena tako prirodno i živo reagirati na priču Ivan, kao da (napraviti zaključke protagonista) sve što se dogodilo prije 19 stoljeća u tu strašnu noć imaju veze sa njihovim životima, oni se usmjeri odnos. Kao odgovor na priču Ivana starica počela da plače, i njena kćer, izbo njen suprug selo žena, također je izrazio u svom samosažaljenju. U ovom - vlastite ljepotom i svoju istinu: ljudi razumiju jedni druge, su iskusili slične osjećaje, odgovorila na jednako lijepa. Dakle, ne samo siromaštvo, mrak, hladno i glad "Oni su bili, jesu i bit"ali isto tako ovaj osjećaj istine i ljepote koja povezuje ljude. Ova ideja ima u priči Antona Čehova. Student jasno uvjeren ove.

Drugu dimenziju vremena

Ovdje Ivan otvara i uzima priču još jednom dimenziju. To je odlična i istorijski, i od domaćih i od prirodnog. Ovo je vječni zakon i vječnog vremena, koji su relevantni za sve ljude. Poslali su nečiji život ako prije 19 (sada 20) stoljeća, a do sada je glavna stvar na zemlji iu ljudskom životu. Doživite ovu večna vremena, primijetio neprekidno ponavlja da postoji između puta - onda dolazimo do biti nesklad prirode, istorije i svakodnevnog života, da se osjećaju da je biti bezvremenski zakone.

Slika od požara u proizvodu

Tako, na horizontu se proteže do kraja priče, kao da je svjetlost ulazi u svest heroj. Sliku vatre, svjetlost prolazi kroz proizvod, povezujući dio 3. Vatra se spominje na početku priče. Ona sija u vrtovima udovice 'uz rijeku. Međutim, ove daleke vatre (njen izvor, još uvijek ne znam) ne mogu da se raziđu večeri magle. On naglašava samo tamno i pusto mjesto, koje dolazi Ivan. Požar koji je ne miran, već jača očaj protagonista.

Video: Anton Čehov. priča "studija slučaja". Čita Dmitry Zhuravlev

Već vidimo u blizini vatre u drugom poluvremenu, kada je vatra opisuje Anton Čehov ("student"). Sada je gori, on grije ruke radi protagonista. Međutim, vatra slikovito podsjeća Ivan s druge strane, koji je opisan u večnoj knjizi. Dva kraja lanca povezivanja u svakom trenutku ljudi činilo heroj evangelističke požara i požara, vidi ih na vrtova udovice.

Video: Višnjik (Čehov Moskva Art Theater.). dio 1

Požar u početku trećeg dio odnosi se na zadnji put Čehova. Kada student pogleda oko logorske vatre treperila tiho i sama u mraku. Pored njega više nije bio vidljiv ljudima. Koster je ostao isti. Ali vizija vatra je obogaćena dodatnim, posebno značenje. On je odvojen od svoje određenog izvora. Sada to nije kao materijal vatru i osvijetljen um Ivana da zapalio glavni lik radi na put naprijed. To je simbol, ali ne i umjetni, i, kao iu drugim djelima Čehova, naravno, i prirodno raste iz svakodnevnog života, od samog života.

Novi raspoloženje Ivan

Joyful, svjetlo završava priču. Čini se da se ništa nije promijenilo navečer ili u istoriji ili kod kuće ili u prirodi. Međutim, ljudske duše dogodio događaj. Punom snagom mladića svesti povezuje ljepotu stoljeća i istine s obzirom na mogućnost da drugačije vidi svijet, za prevazilaženje očaja i potištenosti. Sada je studentski život čini pun uzvišena značenja, divno i ukusno.

Pomisao na Čehova

Samo izgleda on ili ona je zaista tako? Hteo sam da nam pokaže Čehov ("student")? Tema radova - promjenu osećanja jedan mladić (student 22 godina), ili trajne, večne zakone postojanja? jedan odgovor ne slijedi iz priče. Čehov je rekao da je davanje savjeta nije slučaj umjetnika. Njegova misija je da postavljaju pitanja. Ovo bi trebalo uzeti u obzir analizirajući proizvod "student" Čehova. Važno je da imaju pravo niz pitanja, od onoga što i kako je naš odnos prema životu i pogled na svijet. Ne samo nesklad i strahote imaju mjesto u svijetu. Moguće je pronaći ljepotu i istinu. I beznađa i očaja ponekad dati način da se nadamo i radost.